利用信息技术的学生

父母政策信息

 内容

1

角色和职责

1。1

学生的角色

1。2

父母或照顾者的角色

1。3

教学人员的作用

1。4

学校的作用

2

管理

2.1

职业健康和安全准则

2.2

网络安全

2.3

访问安全

2.4

数据管理

2.5

病毒防护 

2.6

印花

3

可接受的使用政策

3.1

学生网络帐户和责任

3.2

学生上网的责任

3.3

互联网的使用

 

1。 角色和职责
整合笔记本电脑等信息技术为课堂提供了资源和提高教学和学习经验交流的机会。成功利用这些资源,需要纪律的态度,教学和学习工具具有前瞻性的方法来使用电子媒体。 回到顶部

1。1 学生的角色
学生将使用他们的笔记本电脑和学校的计算机网络负责。在信息网络通信往往是公众和有关学生行为,行为和标准的一般学校的规则。

使用他们的笔记本电脑和访问学校的信息资源时,学生必须按照本文档中,并在网络用户策略的详细政策和指导方针。它是所有各方按照影响使用电子媒体的法律和法规采取行动是必要的。学校必须遵守这些和预期监视和支持学生的合规性。

谁没有履行此行为准则的学生将被称为学生服务,并可以没收访问学校网络的权利。 回到顶部

1。2 父母或照顾者的角色
父母和照顾者的角色是传达这个政策,网络用户策略和其他学校政策的内容的重要性。他们可以通过沟通与他们的孩子利用学校资源的任何顾虑并具有教育性的方法在凤凰彩票平台app庭中使用信息技术,协助学校。 回到顶部

1。3 教学人员的作用
学校的教学人员将提出鼓励以教育目的的有效利用电子资源的教学和学习计划。他们将监督学生使用的笔记本电脑,学校的计算机和网络的适当。他们也将在访问课程信息,并适当使用这些资源提供指导和指导学生。

这包括工作人员协助,支持教育计划和教学是考虑到改变教学需要,学习风格,能力和学生的发展水平方法的发展的学生使用他们的笔记本电脑。 回到顶部

1。4 学校的作用
学校承诺坚持使用政策指引,并提供物质和财政资源,使专业设置设施,工作人员和学生安全,教育上的相关访问。

信息学校共同承担责任以电子形式公布学生在校期间或利用学校资源,或在学校的名字。学校有义务满足一下其他人的版权法律要求和社会标准的关系,声明和限制风险在使用电子媒体所固有的。

学生有特殊需要,以实现公平准入会照顾根据教育部门的指导方针。 回到顶部

2 管理

2.1职业安全与卫生指南
用于台式计算机的基本健康和安全的原则也适用于笔记本电脑的使用:

  • 在保持身体的一侧放松上臂
  • 弯曲肘部,以90度左右
  • 保持手腕平直
  • 每次15-20分钟改变位置 
  • 采取彻底决裂起床,每次30-60分钟移动
  • 使用正确的座位
  • 坚持有关的个人信息和密码的良好做法准则 回到顶部

2.2 安全访问
日志的所有接入到互联网,包括部门基于电子邮件将维持并定期扫描。它是网络接入的条件,学生同意包括他们的文件,电子邮件和互联网访问的所有活动的监测。网络管理员和学校网络的工作人员保留监控网络上所有活动的权利。 回到顶部

2.3 网路安全
父母都知道网上关于安全事故。个人信息很容易跟踪和那些谁知道怎么回事,所以重要的是保持尽可能的安全,而网上收获。鼓励父母在网上查询以下网站了解更多有用信息:

  • 主要政府计算机安全信息 网站

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2.4 数据
保存或备份,备份数据的是学生的责任。到备份自己的工作,建议学生购买USB闪存驱动器或最好的外部硬盘驱动器。教师不得接受数据丢失未能按时提交工作的借口。

如果一台笔记本电脑需要维修虚,学生将在他们可能会重新图像的机库中获得“医治站”。请注意,重新成像的笔记本电脑将失去所有的数据。虚拟恢复全过程,并公布在库中可用。 回到顶部

2.5 病毒防护
学生练习病毒防护的管理正常程序和限制的机器之间病毒的传播。在学校中使用的所有机器必须具有防病毒软件频繁,并自动检查病毒进行配置。在检测到病毒或病毒感染的嫌疑的,学生必须下破通知技术人员在库中。 回到顶部

2.6 印花
印刷将本班的老师将学生希望来打印材料进行监督。学生必须安排这在上课时间或在其他时间方便任课老师发生。 回到顶部

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3 可接受的使用政策
在可接受的使用政策是一个书面声明,正式提出了利用软件,网络,打印机和网络连接的规则,而在学校或学校使用提供的资源。当登录到教育网或门户网站的工作人员和学生的部门正在访问教育资源的部门和使用的规则教育部门的约束。

学生凤凰彩票平台免费提供接入互联网及其他资源学校的网络上。这种访问是一种特权和学生都需要安全,有效和负责任地使用信息网络。互联网和学校的网络只用于提供课程的目的。使用不当会导致网络权限的临时或永久取消。 回到顶部

3.1 学生网络帐户和责任
学生口令必须保密和学生们公开自己的网络密码任何人,除非系统管理员禁止。帐户所有者将负责他们的帐户下的所有活动。学生负责自己的账户,并在其计算机上的一切。作为密码要保密,没有用户可以要求另一人进入他们的主目录,并没有什么原因校规被打破。

用户从禁止:

  • 尝试登录到任何用户名或密码,是不是自己的,或改变任何其他人的密码网络;密码只能由计算机技术人员或网络管理员重置
  • 使用或拥有任何计划,旨在降低网络安全
  • 进入任何其他人的文件,目录或任何做任何其他人的文件
  • 试图改变任何人的访问权限
  • 修改的设置,附着于学校的任何计算机系统的结构是固定不变的计算机网络
  • 安装未经授权的软件 
  • 引进或下载未经授权的程序,以学校或学校计算机上运行它们
  • 存储以下类型的学校服务器上的主目录中的文件,而不需要从老师的许可:
    • 程序文件
    • 压缩文件
    • 图片文件,除非它们被受试者所需
    • 淫秽材料 - 图片或文本
    • 淫秽文件名
    • 绝缘材料
    • 密码保护的文件

蓄意破坏学校的网络操作(操作系统例如访问,下载或电脑病毒创建)将受到纪律处分。这样的活动将被称为学生服务,学生可以放弃访问学校网络的权利。
学生将立即报告任何系统故障他们的指导教师,然后到图书馆的网络技术人员。 回到顶部

3.2学生上网的责任

  • 学生可能无法访问不直接与学校工作有关的任何网站(尤其是观看视频或下载音乐为个人使用是不允许的)。
  • 学生必须没有老师的明确许可,在上课时间,或在图书馆加载任何Web浏览器。在休息时使用的浏览器是禁止的。
  • 学生可能无法访问不恰当或攻击性的材料。如果用户不慎访问包含不适当的材料,用户必须立即从现场撤出,该网站报告他们的指导教师的部位;指导教师将报告该事件对学生的服务。
  • 学生必须保护自己和其他用户的隐私。个人信息,如凤凰彩票平台app庭住址和电话号码决不能透露在互联网上。
  • 版权法必须在任何时候都可以观察到。执政抄袭APLY在互联网上访问的所有电子媒体和信息的规则必须在分配适当的方式使用。源必须在参考过程被引用。
  • 违反任何州或联邦法律的任何材料发送被禁止。这包括威胁,骚扰和攻击性材料。
  • 破软件著作权。它是非法复制或散布学校的软件。从其他来源的软件不被复制或安装在学校的设备或连接到学校的网络私人设备。 回到顶部

3.3 互联网的使用

互联网是一个相对无监督的环境,学校有责任确保,尽可能,从互联网上获得的材料是没有攻击性或不恰当的。为此,过滤软件已被放在互联网的链接。尽管如此,它仍然是个别学生的责任,以确保他们的行为不违反校规或凤凰彩票平台app长/监护人或法律规定的规则。

学校知道,“攻击性”和“不恰当”的定义将文化和个人之间有很大的不同。学校也意识到,没有安全系统是完美的,总是有不恰当的材料的可能性,有意和无意地被获取并显示。学生和凤凰彩票平台app长被要求他们应该与学校网络或访问学生有一定的物质的关心,通知网络管理员。

这是学校的责任:

  • 对利用互联网提供培训,使培训提供给大凤凰彩票平台app授权使用学校的网络链接。
  • 采取行动以阻止攻击性或不恰当的材料已经出现在互联网上的关系的进一步显示。
  • 采取行动使学生不要刻意进入或留在具有以下任何内容的任何网站:
    • 裸露,淫秽的语言或讨论旨在挑起的性反应。
    • 暴力。
    • 约犯任何罪行的信息。
    • 有关制造或使用武器,陷阱,危险的恶作剧或报复活动的信息。
    • 教育部门限制访问社交媒体网站及类似网站。学生因使用这些气馁,除非它与任课老师的明确许可。

准备材料在网络上发布时,学生必须遵守学校的准则和程序:

  • 除非他们有来自谁创造了物质的人许可无法从其他网站使用的材料。如果不确定,学生应该检查他们的老师。
  • 不访问任何其他材料,他们的父母或看护者禁止他们看到。如果学生遇到任何这样的网站,他们必须立即关闭电脑,并通知老师。他们不应该首先显示的网站给他们的朋友。 回到顶部